教育方針
教育目標
子どもの主体的活動や
遊びを通して、
心身ともに豊かで
調和のとれた
子どもの育成に努める。
めざす子ども像
進んで活動する子ども
元気に遊ぶ子ども
素直な心で生活する子ども
幼稚園教育要領の５領域
健康人間関係環境言葉表現に基づいた
教育活動を行っています。
年次別目標
3
歳
児
- 幼稚園に慣れ、教師や友だちに親しみを持ち、安定・安心して過ごす。
- 基本的な生活習慣を身につける。
- 体を十分に動かし、楽しく遊ぶ。
- いろいろなことに興味を持ち、気づいたり、感じたりしたことを、素直に表す。
4
歳
児
- 幼稚園に慣れ、基本的な生活習慣を身につけて、自分で行う。
- 友だちと一緒に体を十分に動かし、一緒にやる楽しさや相手の気持ちがわかる。
- 気持ちを言葉で伝える喜びを知り、相手の気持ちにも気づく。
- 様々な活動の中で、心を動かす体験を重ね、自分なりに表現する。
5
歳
児
- 生活に必要な習慣やルールの意味がわかり、進んで行っていく。
- 共に経験を重ねていく中で、仲間の大切さを感じ、一緒にやる実感を味わう。
- 身近な社会や自然の出来事に、興味や関心を持ちながらかかわる。
- 自分の経験したことや考えていたことを、自信を持って、言葉やいろいろな形で表現する。
-
クラス担任は何名いますか？
担任は１学級１名。そのほか、クラスを持たない教員が複数名おり、いつでも応援・フォローできる態勢が整っています。
-
文字や数の指導はしていますか？
文字や数字の書き方を、一斉に指導する時間はありません。遊びの中で、一人ひとりの子が興味を示したときに、教えたり、関心が持てるような素材を提示したりしています。
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体育の時間はありますか？
年中・年長児は、月に一回程度、保育時間内に「運動遊び」の時間があり、カワイ体育育教室の先生から、いろいろな運動を教えてもらっています。
